高中语文教育中传统文化的渗透策略

• 作者: 潘兰英
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教育 传统文化 渗透策略 研究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化是我国民族特色和民族文化的反映,其不仅是我国珍贵的文化遗产,更是东方文明的标志.在新课改背景下,如何在高中语文教学中融入传统文化教育这一问题受到了广泛关注.本文将对高中语文教育中传统文化的渗透策略进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘兰英		2	2	1.0	1.0