谈思维导图在小学综合实践方法指导课中的运用

• 作者: 田超
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 思维导图 方法指导
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索1
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

小学综合实践课程倾向于培养学生的探索精神、综合运用能力、创新意识等,方法指导课是综合实践活动课程的重要组成部分,如何高效的开展方法指导课中对综合实践活动课程的开展有着积极的意义.在不同类型的方法指导课中,灵活运用思维导图,可以提高活动的时效性,发展学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田超		4	1	1.0	1.0