作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育理念的深入发展,教育实践中出现了一系列新颖的教学模式和教学理念.生本教育理念催生了教师对学生合作学习能力的关注和培养,在此背景下,合作学习成为教师开发学生学习潜力的一种重要方法.通过具体的教学案例,探索物理课堂与合作学习的融合之道具有重要的意义.
推荐文章
合作学习在高中物理教学中的应用实践
合作学习
高中物理教学
实践
合作学习在高中物理教学中的应用实践
高中物理
合作学习
应用
实践
浅谈小组合作学习在高中物理教学中的应用
小组合作学习
高中物理
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在高中物理教学中的应用与体会分析
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中阶段 物理教学 合作学习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜根江 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中阶段
物理教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导