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高中有机化学必修和选修教材分析与教学实践
高中有机化学必修和选修教材分析与教学实践
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摘要：
高中有机化学课程分为选修和必修模块,由于模块设计的教学任务不同,教学时采取的教学策略也应有所差异.有机化学课程的教学应遵循循序渐进的认知规律,帮助学生逐渐建立起有机化学逻辑体系.
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文献信息
| 篇名 | 高中有机化学必修和选修教材分析与教学实践 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 有机化学 必修和选修 教材分析 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（26） | 所属期刊栏目 | 案例教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 268-269 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3099字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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chi
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