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摘要:
初中阶段的化学教育是化学教育的启蒙阶段,这一阶段学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是为了满足自己的这种好奇心.教师可以通过多种多样的教学方式将学生的这种短暂的好奇心能稳定而长久地保持下去,从而提高他们学习化学的兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生化学兴趣的有效途径
来源期刊 未来英才 学科
关键词 化学 兴趣 积极性 主动性
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生海 辽宁省庄河市第二十一初级中学辽宁省庄河市第二十一初级中学 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学
兴趣
积极性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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