浅谈初中历史课堂的有效拓展

• 作者: 邓奇志
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 历史课堂 《收复新疆》 历史知识 有效延伸
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

历史课,要想拓宽学生思维空间,点燃学生创造性火花,必须借助有限的历史课内容通向广阔无垠的历史时空.不是说某一堂课或某一章节延伸就达到了拓宽历史课内容的目的 ,更不是说延伸得越多越广就越好.选取合适的教学方式和适合本课所需的材料进行授课,达到历史知识的延伸,实现使学生对历史知识的有效迁移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓奇志		1	0	0.0	0.0