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摘要:
随着国家不断的发展,教育模式不断地完善,在现有的社会背景模式下,传统的小学体育课程教学已经不能适应现阶段的社会发展形势.在小学体育课程的教学过程中,很多教师习惯将体育与音乐进行进一步的联系,但是这种教学方式存在着一定的教学理念缺陷,在运用过程中会有多方面的限制因素,导致小学体育课程教学过程中还有很多问题需要得到进一步的改进,以保证小学体育课堂中音乐元素的有效运用.本文以小学体育课堂中音乐元素的有效运用进行分析和讨论.
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文献信息
篇名 关于小学体育课堂中音乐元素的有效运用思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学体育 体育课堂 音乐元素 运用
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G623.8
字数 2031字 语种 中文
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