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摘要:
作文教学中积累与倾吐的思考,积累与倾吐之间是一种内化与外显的关系,积累是把吸收来的信息内化在头脑之中,成为自己的认知结构.倾吐是发表,是外显.必须把积累作为倾吐的前提基础,创设倾吐的情境,训练倾吐的技能,养成倾吐的习惯,才能够更好地培养学生的写作能力.
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文献信息
篇名 由积累到倾吐——作文写作的必由之路
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 作文写作 积累 倾吐
年,卷(期) 2016,(53) 所属期刊栏目 基础教学
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文写作
积累
倾吐
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