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摘要:
中职生存在基础薄弱,学习专业技能知识困难,学习目的不明确等客观因素.文章结合车工实训课程,从任课老师的角度总结出能够提高学生学习的自觉性、趣味性、成就感的有效方法和途径.通过教学实践效果明显,对于我国职业教育有一定推广价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈车工实训教学思路
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职 车工实训 职业教育
年,卷(期) 2016,(53) 所属期刊栏目 专业教研
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
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中职
车工实训
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