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浅谈小学思品与社会教学
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摘要：
体验性学习是现代学习方法的突出特征.营造学习环境,引发情绪体验;设置学习情境,激发情感体验;走进现实生活,引导实践体验.让每个学生都能得到成功的体验,在体验中学习品德与社会课.
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品德与社会
教学实践
思考
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小学品德与社会教学点滴谈
现状
品德与社会
优化策略
浅谈如何提高小学品德与社会教学的有效性
小学品德与社会
教学方法
教学氛围
基于儿童视角的小学品德与社会教学
儿童
品德与社会
教学
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
开本：
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chi
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