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摘要:
进入21世纪以来,随着信息化时代的到来和新课程改革的推进,对历史教师提出了更高的要求.笔者认为,高效历史课堂应教学立意高远,着眼于学生终身发展;紧扣课程标准,选定和突出教学重点;加强学法指导,引导学生学会学习.怎样才能做好这三方面,构建高效历史课堂呢?本文拟围绕上述三方面进行阐述.
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高中
历史
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文献信息
篇名 构建高效历史课堂的思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 历史 高效课堂 思考
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 政史地教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 4159字 语种 中文
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