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九年一贯制下语文教学衔接的现状分析及对策
九年一贯制下语文教学衔接的现状分析及对策
作者:
曹政
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
九年一贯制
语文教学衔接
现状分析
对策
摘要:
九年一贯制下,学科之间的衔接问题成为各校研究的课题之一,本文作者就中小学语文教学衔接的现状及成因进行了分析阐述,提出了语文学科有效衔接的解决对策和自己的观点,为助推中小学语文学科教学起到了抛砖引玉的作用.
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篇名
九年一贯制下语文教学衔接的现状分析及对策
来源期刊
中外交流
学科
关键词
九年一贯制
语文教学衔接
现状分析
对策
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
167
页数
分类号
字数
148字
语种
中文
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周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
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创刊时间:
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