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摘要:
教育科学理论的不断发展与深入,教育理念与方法也在不停改进,科学的教学方法越来越多,启发式教学也越来越完整.广大师生对此投入了更多关注,初中语文教学中,如加入启发式教学则能提高学生的学习兴趣使他们在追求知识中更加主动.在新型的教学模式中,启发式教学比传统教学更科学、更被广大师生所接受,初中语文要求学生掌握一定基础的人文知识,想要在教学中提高学生的学习质量与教师的教学水平就需要结合启发式教学,在语文教学中对于存在的问题和未来的发展综合考虑,探究启发式教学在语文教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈启发式教学在初中语文教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 启发式教学 初中语文 应用初探
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号
字数 2797字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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