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摘要:
简单阐述了MOOC背景,根据MOOC课程特征与高校图书馆服务特性设计调查问卷内容,并进行了网络用户调查。总结分析调查结果,了解MOOC课程学习者的行为习惯及学习者在MOOC背景下图书馆服务的需求。根据调查结果对高校开设MOOC课程提出建议,开拓高校图书馆服务模式、丰富图书馆服务内容。
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数字人文服务
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MOOC
高校图书馆
角色定位
服务创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MOOC背景下高校图书馆服务调查分析
来源期刊 科技展望 学科
关键词 高校图书馆 MOOC 用户行为 服务内容
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
MOOC
用户行为
服务内容
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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