新时期中职心理健康教育模式探究

• 作者: 高黎明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 心理健康教育 评价机制
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 交流◆实训◆应用
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

在中等职业学校中，学生的心理都还未成熟，也存在一些叛逆的心理。所以中职学生在心理素质培养上是很迫切的，由于在中等职业学校中心理健康的教育是比较低端的，为了使中职学生能够有个健全、良好的心理素质，所以老师一定要关注心理健康教育给学生带来的影响，让他们能够有一个正确的心态，而且遇到事情时能够冷静地思考，能够很自如地调节自己的心态。让他们在以后就业中能够更好地去适应，找到自己喜爱的工作岗位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高黎明		1	0	0.0	0.0