CAD（Proteus/KeilC51）课程项目式情境教学改革研究

• 作者: 贾冬义
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: CAD 课程改革 proteus keil c51 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

Proteus在讲授的过程中，传统方法以讲授为主，学生缺乏内在的学习动力，通过课程改革，把项目引入CAD的课程教学中，在授课中把特定的情景融入其中，让每个学生置身类真实的工程情景之中，激发学生内在学习动力，通过问卷等形式，这种课改实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾冬义	河套学院机电工程系	23	19	2.0	2.0