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摘要:
教学质量是一个综合概念,它包含质和量两个方面的规定性.教学质量的内涵体现了素质教育的基本精神和要求,职业技术学校的教学作为整个教育的独立层次,必须有自己的管理特色.通过加强教学质量目标计划管理、教学质量运行管理和教学质量控制协调管理三方面来提高教学质量管理水平.
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文献信息
篇名 浅谈职业技术学校教学质量管理
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 职业技术教育学校 教学质量 内涵 管理
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 4420字 语种 中文
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职业技术教育学校
教学质量
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