高中数学课堂教学中的合作学习模式探究

• 作者: 冯元
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 课堂教学 合作学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 125
• 字数: 177字
• 语种: 中文

摘要

高中数学合作学习模式能够使大部分学生在获得必要知识内容前提下,通过不同实践项目参与,学生在探索学习的过程中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,才能获得成功学习的体验,增强学好数学的自信心,最终促进良好非智力品质发展.本文对高中数学课堂教学中的合作学习模式进行了探讨.