高中生物教学中反思性教学的运用

• 作者: 徐坚
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中生物 教学 反思
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 114
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

高中生物是以自然社会的生物作为研究对象,从学生的角度出发,既熟悉又陌生,熟悉的是天天和各种生物个体都有交道,陌生的是生物教材中太多的生词和对生物生命现象的剖析,说形象化、生活化但却又是有些抽象的.学生在理解其关于生物的多种含义时需要联系实际生活,但更需要教师们的引导,以及在教学中的常反思,及时调整教学方式去适应学生们的理解水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐坚		5	6	2.0	2.0