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摘要:
叶圣陶先生说"教是为了不教",细细体味起来,这句话本身就含有为达"不教"之目的必须有一个"教"之前提的意思.教师的作用在于"引路"、"开门",路通了,门开了,登堂入室是学生自己的事情,教师不该并且也无法代替.作文教学的关键问题实际上就是如何"引路"、怎样"开门"的问题.基于这点认识,下面就初中作文教学中"授"的角度,略陈管见.
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文献信息
篇名 谈谈初中作文教学中的"授"
来源期刊 中外交流 学科
关键词 作文教学 读写结合 仿写
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
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1 周艳华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作文教学
读写结合
仿写
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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