如何利用物理教学转化后进生

• 作者: 陶更生
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 物理 教学 后进生
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2805字
• 语种: 中文

摘要

应试教育下的物理教学，教师关注的是学生物理成绩，教师课堂教学往往以成绩好的学生为准，对于成绩差的学生关注的不是很到位，这样会造成后进生越差越远，一致难以转化，这将影响学生发展。作为一名初中物理教师，我以素质教育为指导，面向全体学生，要促进每一位学生的发展，因而，我更加关注后进生，将转化后进生当成物理课堂教学的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶更生		2	0	0.0	0.0