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摘要:
课堂教学是中学生学习和领悟物理知识的主要途径,对教师而言,提高课堂教学质量和效果显得尤为重要,本文提出在课堂中引入STS教学理念,优化教学内容,改善教学环境和改进教学策略,将课堂教学与科学、技术和社会相联系起来,发挥学生的直接参与意识和能动作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学物理STS课堂教学探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学物理 STS课堂 教学资源 探讨
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 3371字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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