谈高中数学课堂教学中的情感价值观培养

• 作者: 刘彦龙
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中数学 三维目标 培养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

情感态度价值观是新课程最重要最核心目标之一.实现情感态度价值观目标的数学教学同时也是高效的教学.数学课堂教学情感目标的实现:数学课堂教学既是教师主导知识技能的教学也是主导情感态度价值的教学;有着情境的亲身体验及感悟的数学课堂教学既是教师主导知识技能的教学也是实现情感目标的教学;数学实践的教学,也是情感教育的数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦龙		4	0	0.0	0.0