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摘要:
估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计.估算是计算能力的重要组成部分.它是对事物的整体把握,是一把非常有用的"尺子".和精算相比,它能更简洁、迅速地解决生活中的问题,对负责学生的数感意义重大.本文对提高小学生估算能力的策略进行了总结和阐述.
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文献信息
篇名 提高小学生估算能力的策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学生 估算能力 提高策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 520
页数 1页 分类号
字数 3254字 语种 中文
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小学生
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