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我国高校户外运动课程的开展探究
我国高校户外运动课程的开展探究
作者:
刘宝军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
户外运用
课程开展
拓展探究
摘要:
体育教育一直是国家教育的重点内容,从教育开放时期,体育课就一直存在于高校课程表上.对学校来说,开辟体育课堂是培养学生身体素质的一个重要方法,但是这也成了高校发展学生体育素质的唯一一种方法.时代一直在发展,社会一直在进步,传统的体育课已经无法满足学生就业、生活的需求,此时户外运动课程应运而生,与传统的体育课堂相比,它更能提高学生的综合素质,是学生的心理与生理达到健康标准.本文结合高校户外运动课程开展的现状,对开展过程存在的问题进行了简要探究,并且针对问题提出相应的解决方法.
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文献信息
篇名
我国高校户外运动课程的开展探究
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
高校
户外运用
课程开展
拓展探究
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
教改·教研
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G64
字数
2703字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘宝军
桂林电子科技大学体育部
17
49
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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参考文献
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课程开展
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
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