增强初中化学课堂教学的有效性措施

• 作者: 黄亨富
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 化学 课堂教学 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 83-84
• 字数: 2730字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的指导和要求下,提升初中化学的教学效果已经成为目前迫切解决的问题之一.学生在课上不仅要记忆化学元素符合,化学反应的公式,更需要将知识和生活紧密的联系起来,促进他们运用化学解决问题的能力,加强他们对知识的运用和对化学课程的兴趣,在学习中强化创新能力的提升.本文探讨了增强初中化学课堂教学的有效性措施.