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摘要:
文言文是我国几千年文化精华的积累,是对古代先贤智慧的继承,所以学好文言文意义重大.在中学语文学习中文言文的比例占教材的三分之一,而且都是文质兼美的传世美文,如《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等.但文言文学习过程长,知识点多,需要记忆背诵的量又大,学生认为文言文学起来费劲,障碍大,学生们都怕学,所以学生学习文言文的兴趣并不高.虽然老师在耗尽心力的教,可是学生学习文言文的效率并不高.
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多种形式朗读
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七年级文言文
朗读习惯
注释
创意阅读
翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文言文有效的学习方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 预习 朗读 翻译 记诵 复习
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭经芬 1 0 0.0 0.0
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