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摘要:
当前社会进入了信息时代的一个崭新阶段,教育走信息化之路已成必然.数学教学也因与信息技术逐步实现整合而得到优化.本文就是在这一背景下,经过实践探索和相关理论研究,试图从更新观念、扩充资源、创新形式、科学管理等方面,阐明对信息技术与数学教学整合的实践认识和理性思考.
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篇名 浅论新形势下的初中数学教学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 数学教学 信息技术 教学效果
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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