试论高中生物“有丝分裂和减数分裂”的图形探索

• 作者: 舒会鹏
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 有丝分裂 减数分裂 图形探索
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 212-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在高中生物的学习过程中,有丝分裂与减数分裂属于一大重点,同时也是学生需要解决的难点,在高考中占据了重要位置。本文从高中生物有丝分裂与减数分裂的图形研究着手,探索了这两种细胞分裂形式当中染色体的辨别法,阐述应如何根据图形判断细胞分裂方式的差异,并结合相关例题,提出了利用图形解答这两类细胞分裂问题的方法。

作者信息

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1	舒会鹏		3	0	0.0	0.0