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摘要:
国家《英语课程标准》明确要求英语课堂要以学生的学习兴趣、生活经验和认真水平为出发点,鼓励学生通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式和任务型的教学途径,来发展提高学生的听、说、读、写的语言综合运用能力.本文主要就英语合作学习在初中英语教学中的好处进行了探讨.
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文献信息
篇名 初探合作学习在初中英语教学中的好处
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中 英语教学 合作学习 听写 阅读
年,卷(期) 2016,(50) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏树国 重庆市武隆县江口镇中学校 8 4 1.0 1.0
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