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高中数学高效课堂教学的策略研究
高中数学高效课堂教学的策略研究
作者:
屈诚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
高效课堂
策略
摘要:
高效教学是新课程标准提倡的教学理念,旨在培养学生的创新能力,实践能力以及自我发展能力.所谓高效学习,是指在教师的指导下,学生在学习活动中能够积极有效地运用各种学习资源和学习策略主动地学习,以最少的时间投入取得最佳的学习效果.学生在学习过程中将不断地得到启发、激励,建构知识体系,优化知识结构,最后有所领悟,有所发明,有所创造.这样的教学是高效的,因为他对学生的终身发展是有用的.
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文献信息
篇名
高中数学高效课堂教学的策略研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
高中数学
高效课堂
策略
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
294
页数
分类号
字数
2300字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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屈诚
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高中数学
高效课堂
策略
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
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