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从马克思主义关于人的全面学说视角下探讨高等院校素质教育
从马克思主义关于人的全面学说视角下探讨高等院校素质教育
作者:
王建国
谢清滢
谭明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校马克思主义
人的全面发展学说
素质教育
摘要:
下一轮全球竞争是文化的竞争,文化的竞争追溯到底是高等教育的竞争.人才的培养不仅仅是专业技术的培养,更多的是强调全面发展的人.马克思关于人全面发展理论不仅仅是马克思主义理论的重要基础理论,更是对当前高校思政教育具有指导性作用.然而现如今在高校思想政治教育工作中还存在一些问题,如忽视了学生的主题地位,教育方法方式陈旧等问题.
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文献信息
篇名
从马克思主义关于人的全面学说视角下探讨高等院校素质教育
来源期刊
山西青年
学科
教育
关键词
高校马克思主义
人的全面发展学说
素质教育
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
青年思想教育
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G641
字数
4135字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
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1
王建国
7
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谢清滢
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谭明
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高校马克思主义
人的全面发展学说
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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