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摘要:
本文通过对化学教科书中图表的分类,图表特点的分析,提出教师要在课堂教学应用好各类图表,这有利于教师组织好教学内容,通过挖掘其中的内涵和外延,使学生更喜欢现在这种教材,从而能有效的提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 图表在化学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 图表 功能 有效性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 237-238
页数 分类号
字数 2862字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
图表
功能
有效性
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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