作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
3ds Max软件已经被很多环境艺术高校纳入专业技能培训课程教学当中,而其优势与价值对学生艺术技能的发展有非常重要的促进意义。从3ds Max课程教学的现状与存在问题开始进行分析,研究改革3ds Max课程教学方法的具体策略,从而提升3ds Max课程教学的教学质量与教学成效,培养学生学习的兴趣与积极性,促进学生个人的良好发展。
推荐文章
3ds MAX课程教学模式评估系统设计
3dsMAX课程
教学模式评估
系统维护
硬件结构
B/S
C/S
三维动作模型
关于环境艺术设计的教学方法
环境艺术
设计
教学方法
高职院校3ds max课程的教学探讨
3ds
max
课程特点
教学方法
软件应用
环境艺术设计专业的人才培养教学方法探析
环境艺术设计
人才培养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 环境艺术设计3ds Max课程教学方法的改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 环境艺术设计 3ds Max课程 教学方法 改革
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教法◆应用◆技能
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G712
字数 1619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程华安 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境艺术设计
3ds Max课程
教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导