“翻转课堂式教学模式”教学略谈--以“服装设计（童装）”课程为例

• 作者: 戈民霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 服装设计
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 实践◆创新◆探索
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

“服装设计（童装）”是中等职业学校服装设计与工艺制作专业中一门针对服装设计的课程。该课程在教学实践中存在着一些问题，这将导致学生不能有效地将所学知识消化，形成自己的专业能力。以“服装设计（童装）”课程为例，略谈“翻转课堂式教学模式”教学对服装设计专业教学的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈民霞		1	0	0.0	0.0