翻转课堂在高职英语教育中的有效应用

• 作者: 张丽丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高职 英语教育
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 实践◆创新◆探索
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种新型的教学方式，对教师与学生的角色进行了互换，实现了知识内化与知识传授的颠覆。随着现在网络技术的发展，翻转课堂的教学方式又迎来新的契机。学生不再被动地等着教师进行传授，教师的工作重点也由传授转到引导学生上。在此基础上，从高职英语教育为切入点，对翻转课堂在教育中的主要方式及带来的益处进行了分析，以促进翻转课堂这一新型的课堂形式在高职英语教育中得到广泛应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丹		5	1	1.0	1.0