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浅谈幼师物理教学的创新设计
浅谈幼师物理教学的创新设计
作者:
黄焕升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼师物理
课堂教学
设计
优化
摘要:
在幼儿师范学校综合科学———物理理论与实践教学中,教师应该如何根据学情需要创新设计课程体系思路和教学模式;应放弃传统的“灌输式”教学模式,设计新型的物理教学课堂,优化教学模式,注重知识与技能,强调技能与知识同等重要,重视学习的过程和方法,而不是片面地看重学生的成绩和学习的结果,全面实现素质教育。
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篇名
浅谈幼师物理教学的创新设计
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
幼师物理
课堂教学
设计
优化
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
实践◆创新◆探索
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
G712
字数
1674字
语种
中文
DOI
五维指标
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
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总被引数(次)
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