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摘要:
在幼儿师范学校综合科学———物理理论与实践教学中,教师应该如何根据学情需要创新设计课程体系思路和教学模式;应放弃传统的“灌输式”教学模式,设计新型的物理教学课堂,优化教学模式,注重知识与技能,强调技能与知识同等重要,重视学习的过程和方法,而不是片面地看重学生的成绩和学习的结果,全面实现素质教育。
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文献信息
篇名 浅谈幼师物理教学的创新设计
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼师物理 课堂教学 设计 优化
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 实践◆创新◆探索
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G712
字数 1674字 语种 中文
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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