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摘要:
语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易.它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的、应该说是不太困难的,是有规律可循的.这里,首先需要端正一个认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进,潜移默化的过程.
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篇名 高中语文新课改探微
来源期刊 关爱明天 学科
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年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 409-410
页数 2页 分类号
字数 5445字 语种 中文
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