以生为本激发兴趣灵动课堂--小学体育实施兴趣化教学之实践探索

• 作者: 顾永明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 身心特点 课程标准 兴趣化教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆育人◆师资
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3636字
• 语种: 中文

摘要

2015年9月，上海市教委正式启动了小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革试点工作，积极构建科学衔接、循序渐进的学校体育课程新体系。为此，上海市松江区在推进“小学体育兴趣化”课程改革工作中，以课程改革试点校为龙头，联合其他优势学校组成“实验共同体”，基于课程标准量规、学生身心特点、兴趣培养规律以及学生体育学习特点等四个方面进行了一系列实践探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永明		8	4	1.0	2.0