将物理问题发展过程融入大学物理教学中

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 问题引导 联想拓展
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆育人◆师资
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

将物理问题发展过程融入物理教学中可以帮助学生理解物理问题本质并提高学习兴趣。对物理问题发展过程进行了简介，并从两方面对物理教学中融入物理问题的发展原则进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	陕西师范大学物理学与信息技术学院	68	221	9.0	11.0