浅谈如何提高小学生语文早读的效率

• 作者: 孙文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 早读 兴趣 阅读 效率
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 277-277
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

早读课亦需多姿多彩，古人说：“一天之计在于晨。”只要精心组织，早读课也会大放光彩。早读辅导是课堂教学的铺垫和延伸，课堂读书的手段、方法及形式，在早读课上更应大胆采用，给学生创造宽松，自由的读书空间。不管采用何种方式的早读，都应以学生产生浓厚的兴趣为前提，使学生在不知不觉中完成早读的要求，从而取得良好的效果。