高中语文艺术化教学法研究

• 作者: 潘太东
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 艺术性 新媒体
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

语文教学艺术是指在教学课堂上能运用艺术化的手法去进行教学活动,使学生对语文产生审美认知,促使他们对学习语文的兴趣.语文教学的艺术化不只是仅仅针对语文,而是一种更加全面的、调动多方面的艺术性的教学.本文主要针对高中语文教育教学的艺术性展开论述,围绕当前语文教学出现的问题、教学方法的艺术性和创新性、利用新媒体增强语文教学的艺术性,从而培养教师课堂教学的艺术能力,使教学效果和目标得以很好地实现.