作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂作业,是一堂课不可缺少的重要组成部分,也是教师和学生评价教学效果的依据。课堂作业需要在课堂中完成,并得以及时反馈,教师可以据此了解学生的学习状况,调节、完善自己的教学。课堂作业当堂完成并反馈,是就成高效课堂的切实之举。
推荐文章
优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率
小学数学
课堂作业
优化策略
学生发展
优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率
小学数学
课堂作业
优化策略
学生发展
小学数学课堂作业存在的问题及对策
作业现状
作业设计
问题与对策
课堂作业在教学中的有效利用
课堂作业
教学资源
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化课堂作业功效,提升课堂效率
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课堂作业 功效 高效课堂
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 241-241
页数 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂作业
功效
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导