关爱教育在高职院校学生管理中的实施

• 作者: 丹妮
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 关爱教育 高职院校 学生管理 实施
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

随着高职院校招生规模的日益扩大，学生数量的日益增加，给教师的学生管理工作增加了非常大的难度，使得管理效果不理想。而关爱教育是一种情感教育，有着丰富的内涵，可以在一定的程度上提高管理效果，其主要通过让学生感受、体验、理解和给予关爱，以便于提升学生社交能力、交流能力。因此，在进行高职学生管理的过程中，教师应该根据实际的情况合理的实施关爱教育。基于此，本文主要对关爱教育在高职院校学生管理中的实施进行了深度的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丹妮		2	0	0.0	0.0