初中思想品德的微课教学尝试

• 作者: 金莎
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想品德 微课教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

随着手持移动数码产品和无线网络的快速普及，基于“微课”的移动学习、远程学习和在线学习已悄然进入学生的学习空间，可以预见，“微课”必将成为一种全新且高效的教学模式和学习方式。三年前，笔者开始在初中思想品德教学中尝试使用“微课”教学模式，取得很好收效，曾在武汉市区初中思品首次“微课”评比获奖。本文结合教师自身的教学实践及学科特点，简要介绍了笔者对“微课”的基本认识和几点教学感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金莎		3	0	0.0	0.0