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营造快乐的物理课堂
营造快乐的物理课堂
作者:
夏鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
营造
快乐课堂
摘要:
新课标的出台呼唤教学的改革,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质.要想使学生能体验到物理学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素.本文试从以下几点进行讨论.
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课堂教学
和谐氛围
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文献信息
篇名
营造快乐的物理课堂
来源期刊
未来英才
学科
关键词
初中物理
营造
快乐课堂
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
学科纵横
研究方向
页码范围
229
页数
1页
分类号
字数
2256字
语种
中文
DOI
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夏鹏
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初中物理
营造
快乐课堂
研究起点
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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