作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
为适应教育改革,落实以教师为主导、学生为主体的教学理念,教师要熟练地驾驭教材,研究教法,精心营造快乐课堂,让学生体验英语学习的快乐。
推荐文章
关注学生体验 营造快乐课堂
创设情境
学生体验
快乐课堂
关注学生体验营造快乐数学课堂
学生体验
关注
快乐
小学数学
让学生在成功体验中生成英语学习的兴趣
英语学习
成功体验
兴趣生成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心营造快乐课堂成功体验英语学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 快乐课堂 体验快乐 英语学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐课堂
体验快乐
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导