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摘要:
针对目前职业院校基础英语教与学中存在的问题,本文通过对任务驱动教学法的内涵介绍,和现在高职学校所面临的问题分析。以具体教学案例形式,提出合理教学方式,设计有效的驱动任务,做到因材施教,注重个性差异,使每一位学生在自己原来的基础上得到发展,从而激发学生主动参与英语学习、乐于英语语言实践,最终达到提高职业院校基础英语课程的教学效果的目的。
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写作
任务驱动法
应用
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文献信息
篇名 浅析任务驱动法在职院英语教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 任务驱动法 中职英语 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 113-113
页数 分类号
字数 1794字 语种 中文
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1 许洲慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
中职英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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