任务导向法在医学英语教学中的应用初探

• 作者: 李俊发 杨慧 鲁玲玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 任务导向法 医学生教育 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.017

摘要

随着我国医疗事业及生命科学研究的医学英语对于一名优秀的医务工作者是一门必须掌握的技能。而医学英语教学在医学生的培养中也越发受到重视。但是，由于师资力量的不足及教学方法陈旧等原因，医学英语教学的效果一直不佳。力图通过自身的教学经验来说明，任务导向法是一种比较适合医学英语教学的教学法。从目前医学英语教学面临的困难，并结合理论与实践，从两方面对任务导向法进行了一些初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧	首都医科大学基础医学院神经生物学系	124	633	13.0	17.0
2	鲁玲玲	首都医科大学基础医学院神经生物学系	8	20	2.0	4.0
3	李俊发	首都医科大学基础医学院神经生物学系	123	370	11.0	13.0