浅析初中信息技术课堂中的分层教学

• 作者: 李国军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 信息技术 课堂 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 126字
• 语种: 中文

摘要

由于各地的教育发展极不平衡,信息技术教育的开展情况也很不一样,来自不同小学的学生信息技术的基础知识差异也很大.因此,作为初中信息技术教师,必须在教学中重视学生之间的差异,在课堂教学中采用不同的方式,以做到教师的教能满足所有层次的学生的学习,使得各层次的学生都能在自己原来的基础上取得更大的进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国军		4	0	0.0	0.0